Tal como señala el reporte "2024 Higher Education Trend Watch" de EDUCAUSE, "a medida que las instituciones siguen enfrentando desafíos con las inscripciones y la financiación, los líderes universitarios solicitan más datos para mejorar la efectividad institucional, mejorar los procesos de toma de decisiones y tomar decisiones estratégicas que impacten el éxito de los estudiantes, la eficiencia operativa y la institucionalidad en general".
Además, para acabar con los sistemas de datos descentralizados y aislados -dice el informe- las instituciones no sólo están invirtiendo en infraestructura, sino que también están desarrollando y revisando la gobernanza, las políticas y programas que respaldan nuevos sistemas centralizados de datos y la presentación de informes, además de probar nuevas soluciones que hacen que los datos sean más eficientes.
Respecto de los equipos institucionales abocados al análisis de datos, las universidades están tratando de mantenerse al día con el personal dedicado a la gestión y gobernanza.
Señala el informe: "Los encuestados señalan que sus instituciones han creado nuevas posiciones de liderazgo. Sin embargo, la contratación y retención exitosa siguen siendo un desafío junto con la carga de trabajo y las cuestiones presupuestarias. En respuesta, se está incorporando personal de áreas existentes relacionadas con datos en toda la institución para ayudar con el almacenamiento y los profesionales de TI están cada vez más involucrados en el apoyo a la infraestructura y gobernanza".
¿Y los datos sobre el mercado laboral?
Para diseñar estrategias de crecimiento institucional y revisión de la oferta académica, las universidades no solo requieren mirarse a sí mismas sino realizar análisis de datos externos, donde la información de mercado cumple un rol esencial.
Un estudio de la Universidad Rutgers revela que las universidades utilizan cada vez más datos del mercado laboral para analizar sus portafolios, desarrollar estrategias de enrollment y retención, entre otras acciones estratégicas.
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